EDUC 537: Manejo y estrategias educativas para el estudiante con desórdenes pervasivos del desarrollo, déficit de atención u otros trastornos psiquiátricos.
Para el año 2005,
el 14% de los estudiantes matriculados en las escuelas de Puerto Rico están
registrados bajo el Programa de Educación Especial. De éstos, el 6% de los
estudiantes, aproximadamente, presentan autismo,déficit
atención y trastornos psiquiátricos (tendenciaspr, 2010). Por tanto, el profesional del siglo XXI, necesita
conocer esas condiciones para poder brindarle la asistencia necesaria que le
permitan a la persona desenvolverse, apropiadamente, en la sociedad. El curso
busca capacitar al profesional en educación con las competencias técnicas,
cognoscitivas y afectivas que le permitan trabajar, efectivamente, con la
población con necesidades especiales.
Objetivos generales:
Al finalizar el curso, el estudiante:
- Definirá, identificará y los términos: desórdenes pervasivos del desarrollo, déficit de atención y trastornos psiquiátricos.
- Identificará, comparará y contrastará las diferentes condiciones reconocidas bajo las categorías, antes mencionadas, según el Manual de Diagnósticos Mentales (DSM-IV, por sus siglas en inglés) y sus características.
- Reconocerá los diferentes tipos de evaluación para identificar necesidades en el área emocional y conductual.
- Analizará los servicios que ofrece
el Programa de Educación Especial para estudiantes con los diagnósticos
trabajados durante el curso.
- Reconocerá y utilizará las diferentes técnicas para el manejo del estudiante en la sala de clase.
- Propondrá un modelo para
desarrollar un plan de modificación de conducta.
Textos Sugeridos:
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Autor: Rosaura Charleman
Título: Cuando el niño es especial... y diferente. Año de publicación: 2005 Casa Editora: Ediciones NAPE ISBN: 0-9753364-0-1 |
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Prontuario del Curso
30 de marzo de 2011
Tema 1: Definición de términos
Les debo, por el momento, la presentación de los términos importantes. Mi pentdrive anda de vacaciones y no lo encuentro. Me falta cotejar en mi trabajo. Si no aparece se las hago de nuevo pero, necesito un tiempo para buscar.
6 de abril de 2011 - 13 de abril de 2011 .
Tema 2: Definición y Descripción de los Trastornos Pervasivos del Desarrollo, Déficit de Atención y Trastornos Psiquiátricos
El tema será presentado a través de artículos que ustedes presentaran. Recuerden que, el miércoles, todos deben preparse para reunirnos en comité y discutir los artículos que se presentarán en la Revista Profesional del Curso.
